硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課制度

為了進一步深化學(xué)院完全學(xué)分制下的課程建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強化教學(xué)監(jiān)控與評價，特對我院聽課制度進行修訂。 

一、聽課制度的適用對象 

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負責人、院務(wù)委員（系務(wù)委員會主任）、專業(yè)主任、教師、有教學(xué)任務(wù)的行政管理人員、輔導(dǎo)員。 

二、聽課方式 

分教學(xué)服務(wù)中心安排和隨機聽課兩種。教學(xué)服務(wù)中心可根據(jù)需要安排有關(guān)人員到指定的教室聽課；隨機聽課指聽課者可在每學(xué)期的任一時間、地點進行聽課。 

三、聽課范圍 

聽課范圍為全院專任教師與兼職教師開設(shè)的全日制?？频乃姓n程，聽課課型為理論課、習(xí)題課、實驗課和實訓(xùn)課等，包括新授課與復(fù)習(xí)課。 

四、聽課量 

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) 

（1）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)每月聽課不少于4課時。 

（2）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽課旨在深入教學(xué)第一線，了解課堂教學(xué)情況，傾聽師生對教學(xué)工作的意見，及時解決教學(xué)中存在的問題。 

2、中層干部、主任助理 

（1）院務(wù)委員（系務(wù)委員會主任）每月聽課不少于4課時，未承擔教學(xué)任務(wù)的院務(wù)委員（系務(wù)委員會主任）每月聽課不少于8課時。 

（2）教學(xué)服務(wù)中心主任、副主任、主任助理每月聽課不少于4課時。 

（3）學(xué)生服務(wù)中心主任、副主任、年級部主任每月聽課不少于4課時。 

（4）其他行政職能部門負責人每月聽課不少于1課時。 

（5）學(xué)院中層干部、主任助理聽課旨在結(jié)合本部門的工作內(nèi)容和范圍，深入教學(xué)第一線了解課堂教學(xué)情況，傾聽師生的意見，及時解決教學(xué)中存在的問題，推動教學(xué)改革、進行教學(xué)監(jiān)督。 

3、專業(yè)主任 

（1）專業(yè)主任每月聽課不少于4課時。 

（2）專業(yè)主任聽課旨在了解本專業(yè)教學(xué)實際狀況，發(fā)現(xiàn)并逐步解決教學(xué)過程中存在的問題，指導(dǎo)教師更好地開展課堂教學(xué)活動。 

4、專任教師 

（1）每位教師每月聽課不少于3課時，見習(xí)助教每月不少于4課時。 

（2）專業(yè)主任安排專業(yè)組內(nèi)教師間相互聽課，保證本組教師都有同行評教。教師聽課旨在切磋教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)方法，改善教學(xué)效果，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 

5、其他人員 

（1）有教學(xué)任務(wù)的行政管理人員每月聽課不少于1課時。 

（2）輔導(dǎo)員每月聽課不少于1課時。 

（3）其他人員聽課旨在了解課堂教學(xué)實際情況和師生對教學(xué)的反映，增強服務(wù)意識，改進教學(xué)管理方式，提高管理水平。 

五、聽課要求 

1、以隨機、隨堂為主，也可以有針對性地跟蹤聽課。 

2、聽課人員要提前到達教室，不遲到，不早退，不影響正常的課堂教學(xué)。 

3、聽課人員不僅要聽課，而且還要檢查授課教師的教學(xué)文件（如教學(xué)大綱、授課計劃、教案、講稿和學(xué)生考勤與平時成績記載本），儀器設(shè)備運行狀況和教室管理情況等。 

4、聽課人員必須認真、如實地填寫聽課記錄表。聽課后及時與授課教師交換意見；涉及到環(huán)境設(shè)施、教風、學(xué)風等方面的問題及時與相關(guān)部門聯(lián)系。 

六、組織管理 

1、各級領(lǐng)導(dǎo)、教師、行政管理人員和輔導(dǎo)員要自覺遵守和堅持聽課制度。 

2、對教師聽課做到全部覆蓋，確保每位教師有領(lǐng)導(dǎo)、管理人員或者同行評教，所有評價信息需要在網(wǎng)上輸入，教學(xué)服務(wù)中心定期對聽課進度進行公布。 

3、教學(xué)服務(wù)中心每月或不定期抽查聽課情況，所有人員聽課記錄本于每學(xué)期第18周交教學(xué)服務(wù)中心存檔。 

4、各級聽課人員應(yīng)將聽課作為一項任務(wù)納入本人工作目標，學(xué)院將把聽課情況作為聽課人員的考核內(nèi)容。